Máramaros megyében a kisebb szórványtelepülések nem kapnak megfelelő anyagi támogatást.

Kiosztotta a magyarországi forrásokból rendelkezésre álló pénzösszegeket az Iskola Alapítvány a napközi program (After School Program) keretében. A támogatás a tanórák utáni foglalkozásra irányul, ami a szórványban kiemelten fontos a magyar közösség számára. A terv szerint az idei tanév kezdetéig 83 pedagógust alkalmaznak, akik a hivatalos iskolai tanítás befejezése után a gyerekek oktatásában vesznek részt. Az országon belül 9 megyében indított oktatási programot az Erdélyi Magyar Néppárt is elengedhetetlenül fontosnak tartja, ugyanakkor felhívja a figyelmet arra a visszás helyzetre, amely a kezdeményezés sikere ellenére negatívan érintheti a magyar közösséget.

Ez azért következhet be, mert a napközi támogatási program elsősorban a szórvány vidék nagyobb városait érinti, azokat, amelyek iskoláiban a legtöbb esetben nem, vagy csak kisebb mértékben jelent gondot a magyar gyerekek létszámhiánya. A jelenlegi napközi program abból a szempontból lehet hátrányos, hogy a kisebb településekről a nagyobb városok tanintézményeibe íratják a szülők a gyerekeket, így gyorsítva fel a szórványon belüli elvándorlást. Az Erdélyi Magyar Néppárt azt az álláspontot képviseli, amely szerint a támogatásra szánt pénzekből elsősorban a kisebb települések tanintézményeit kell felkarolni, és olyan stratégiát kell alkalmazni, amely a fiatalok, iskolások hatékony helyben maradását célozza. Ennek egyik záloga az elvárásoknak megfelelő vidéki minőségi oktatás, amivel nem csak a szórványban élő magyar fiataloknak termethetünk jövőt, hanem az oktatási intézményeink fenntartásával a szórvány közösség sorvasztása is mérsékelhető.  Az Erdélyi Magyar Néppárt emellett azt is kifogásolja, hogy a támogatás megítélése kapcsán az Iskola Alapítvány nem konzultált a szülőkkel, illetve nem vette fel a kapcsolatot olyan szülői bizottságokkal, amelyek kompetensek lettek volna az ilyen kérdések eldöntésében. Ez a helyzet Máramaros megyében a legkiélezettebb, ahol a Színérváralja, Felsőbánya és Hosszúmező a magyar iskolába járó diákok egyharmadát adják, ennek ellenére mégsem részesülnek megfelelő támogatásban.

A szórványoktatásra szánt pénzösszegek jelenlegi elosztása egyértelműen mutatja, hogy ez a szakmaiságot mellőzve történt, az erre vonatkozó döntéseket pedig az említett régiók településeitől távol, önös érdekek alapján, egy hűs irodában hozták meg.